Heimerzheim. Eine außergewöhnliche Projektwoche endete am Wochenende mit ihrem Höhepunkt, den Galavorstellungen der Swistbachschule im blaugelben Zirkuszelt der Familie Jonny Casselly. Was dem Publikum im voll besetzten Zelt dann geboten wurde, übertraf alle Erwartungen. In der Show zeigten die Kinder, was sie unter der Anleitung ihrer Trainer in nur wenigen Tagen gelernt und einstudiert hatten. Die Show begann mit den Bodenakrobaten, die in rasanter Folge Räder schlugen und haushohe Pyramiden bauten. Ihnen folgten die Disco-Clowns, die sich partout nicht von Herrn Casselly aus der Manege vertreiben ließen und ihn mit ihren Späßen zur Verzweiflung brachten - und das Publikum zum Lachen. Geschickte Jongleure warfen Tücher und Bälle in die Luft und fingen sie wieder und ließen Teller auf Stöcken tanzen. Die Trampolinspringer wirbelten durch die Luft und scheuten auch einen Sprung über das Feuer nicht. Charmante Bauchtänzerinnen und Beduinen mit ihren Lamas versprühten einen Hauch von Orient, mutige Fakire legten sich auf Nagelbretter und spuckten Feuer. Die Zauberer durchbohrten mit Schwertern eine Kiste, in der sich am Ende nicht nur ein, sondern zwei Zauberkünstler befanden. Die „alten Turner“ in blau-weiß geringelten T-Shirts strapazierten noch mal kräftig die Lachmuskeln der Zuschauer. Sechs Cowgirls mit goldenen Hüten führten ihre Ponys bei fetziger Musik durch die Manege. Die als Spanierinnen verkleideten Seiltänzerinnen balancierten in schwindelerregender Höhe und bestiegen sogar ein Fahrrad auf dem Seil. Dem Publikum stockte der Atem, als die Trapezakrobaten in der Sternenkuppel des Zirkuszelts ihre Kunsttücke präsentierten.

Am Ende gab es tosenden Applaus für die Akteure der Swistbachschule und für die Familie Casselly. Finanziert wurde diese Projektwoche durch die Arbeit des Fördervereins. Der Schützenverein versorgte den Zirkus mit Wasser und Strom. Den Kindern und Lehrern der Swistbachschule wird diese außergewöhnliche Projektwoche noch lange in bester Erinnerung bleiben. Alle hoffen auf ein Wiedersehen.