Plaidt. Die Kinder der zweiten Klassen der Grundschule Plaidt beendeten kürzlich das zehnwöchige Pil-Sung-Projekt zur Selbstverteidigung und Selbstbehauptung unter der Leitung von Sylvia Paffrath, Leiterin der „Pil Sung Black Belt Academy“ Andernach. Die körperliche Betätigung und das Erlernen von Grundkenntnissen der Selbstverteidigung wurden geschickt mit der Vermittlung von Werten wie Disziplin, gegenseitigem Respekt und Konzentration verknüpft. Neben der Stärkung der eigenen Fitness und körperlichen Koordination erlernten die Schüler auch Strategien zur Konfliktvermeidung und -lösung sowie Aspekte der Sicherheitsschulung. So wurde beispielsweise der Umgang mit Fremden oder richtiges Verhalten in Notsituationen intensiv trainiert. Um im Notfall die Eltern oder eine vertraute Person erreichen zu können, lernten alle Kinder die jeweiligen Telefonnummern auswendig. Die Jungen und Mädchen sammelten während des Pil-Sung-Projekts viele positive Erfahrungen und konnten vermehrt Erfolge verzeichnen. So entwickelten die Zweitklässler mit der Zeit ein besseres Selbstbewusstsein und eine positivere persönliche Einstellung, um gesetzte Ziele im schulischen und privaten Bereich verfolgen zu können. Bei dem Kurs unter der Leitung von Sylvia Paffrath wurden in Rücksprache mit den Klassenlehrerinnen zudem jede Woche Ziele erarbeitet, die im Schulalltag einzuhalten sind und diesen nachhaltig positiv beeinflussen sollen. Durch eine wöchentliche Rückmeldung über die Umsetzung dieser Ziele lernten die Jungen und Mädchen, selbstständig Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen. Unter dem Leitspruch „Tu immer Dein Bestes und gib niemals auf!“ wurde das soziale Miteinander in den Klassen gestärkt. Ziel jeder Pil-Sung-Stunde war zudem immer auch die gegenseitige Unterstützung, um gemeinsam mit den Klassenkameraden das Erreichen der abgesprochenen Ziele sicherzustellen. Die Klassenlehrerinnen Anne Molchin, Sabrina Küppers und Anja Gennrich können die positive Wirkung im Klassenklima nur bestätigen. „Es ist schön zu beobachten, dass die Klasse viel harmonischer ist und die Kinder viel mehr füreinander einstehen. Auch die Hilfsbereitschaft hat enorm zugenommen“, bekräftigt Anja Gennrich die nachhaltige Wirkung des Projektes.

Am Ende des zehnwöchigen Pil-Sung-Projekts stand die Weißgurtprüfung, die fast alle Kinder mit Bravour absolvierten. Den eingeladenen Eltern wurden hier die erlernten Techniken der Selbstverteidigung und das vermittelte Wissen der letzten Trainingsstunden präsentiert. Mit sichtlichem Stolz ließen sich die Schüler den Weißgurt umbinden, bedankten sich mit dem erlernten Pil-Sung-Gruß und erhielten durch ihre jeweilige Klassenlehrerin ein Zertifikat.

Initiiert wurde das Projekt von Anja Gennrich, Klassenlehrerin der 2a, und der Schulsozialarbeiterin Katharina Dolch. Bevor das Projekt an der Grundschule Plaidt starten konnte, musste einige Überzeugungsarbeit bei Eltern und Sponsoren geleistet werden. Finanziell unterstützt wurde das Projekt durch den Landessportbund, den Förderverein der Grundschule Plaidt, die Kreissparkasse Mayen-Koblenz sowie die VR-Bank Rhein-Mosel. Sowohl die Kinder als auch die Klassenlehrerinnen hoffen, dass im nächsten Schuljahr ein Pil-Sung-Aufbaukurs stattfinden wird.