Bad Neuenahr-Ahrweiler. Zum Start des neuen Schuljahres wurde das Schulgelände der Grundschule Bad Neuenahr um lebendige, mobile Grünflächen erweitert. Im Auftrag der Stadt Bad Neuenahr-Ahrweiler führte das lokale Unternehmen Quandt Garten- und Landschaftsbau die Bepflanzung der von der Stadt bereitgestellten mobilen Pflanzelemente durch. Das Besondere: Die Schülerinnen und Schüler durften aktiv mitgestalten und bepflanzten die mobilen Grünmodule gemeinsam mit dem Projektteam.

Die Pflanzgefäße wurden bereits vor Schulbeginn mit Substrat vorbereitet. Beim praktischen Teil mit den Kindern ging es nicht allein darum, mehr Grün auf das Schulgelände zu bringen. Die Pflanzaktion war vielmehr als naturnahes Bildungsangebot angelegt, bei dem ökologische Zusammenhänge unmittelbar erfahrbar wurden. Die Kinder lernten die Pflanzen mit allen Sinnen kennen, rochen an Kräutern, betrachteten Blüten und fühlten unterschiedliche Blätter. Beim Pflanzen erfuhren sie, wie Wurzeln aufgebaut sind, warum Pflanzabstände wichtig sind und welche Ansprüche Pflanzen an Standort und Wasser haben. Als „Naturdetektive“ konnten sie außerdem entdecken, welche Pflanzen Insekten Nahrung bieten und welche Pflanzen für Menschen essbar sind.

Inhaltlich greifen die Pflanzmodule unterschiedliche Themen auf: Im „Naschgarten“ wird der Weg von der Blüte bis zur Frucht erlebbar – hier darf bedenkenlos genascht werden. Die „Blüteninsel“ vermittelt die Bedeutung heimischer Blütenpflanzen für Wildbienen und Schmetterlinge. Im „Kräuterkübel“ stehen Duft-, Küchen- und Heilkräuter sowie ihre Bedeutung für Mensch und Tier im Mittelpunkt. Der „Insektenhotel-Kübel“ verbindet das Thema Nahrung mit der Frage, welche Lebensräume Insekten benötigen.

Das Projekt endet nicht mit dem Pflanztag, denn die mobilen Grünflächen können dauerhaft in den Unterricht, in eine Schulgarten-AG oder in Projekttage einbezogen werden. Über das gesamte Jahr können die Kinder die Entwicklung der Pflanzen verfolgen und beobachten, welche Insekten die neuen Lebens- und Nahrungsangebote nutzen. So ist ein dauerhafter Lern- und Erlebnisort auf dem Schulgelände entstanden. Das Projekt zeigt so, wie kommunale Freiraumgestaltung und Bildung sinnvoll miteinander verbunden werden können.