Katholischen Grundschule Wormersdorf
Die Geburt eines Schmetterlings
Wormersdorf. Dass am Ende eines Jahrgangsprojektes die Geburt von 8 Schmetterlingen stehen würde, glaubten die Erstklässler und ihre Lehrerinnen der Katholischen Grundschule Wormersdorf zu Beginn des Projekts nun wirklich nicht. Doch sie erlebten, wie sich in ihrem Klassenzimmer unscheinbare Raupen in farbenfrohe Schmetterlinge verwandelten.
Die Klassenlehrerinnen der Klassen 1a und der 1b, Frau Ewerhardt und Frau Scheibe, wollten mit dem Projekt „Schmetterlinge“ den Kindern nicht nur die außergewöhnliche Entstehung eines Schmetterlings nahebringen. Viel mehr ging es ihnen darum, den Blick der tierlieben Kinder auf ein Lebewesen zu lenken, dass für den Erhalt der Natur von unschätzbarem Wert ist.
Mit dem Bilderbuch „Die kleine Raupe Nimmersatt“ von Eric Carle startete die Reise in die Welt des kleinen Fuchses, des Admirals oder auch des Tagpfauenauges.
Bücher, Filme, Arbeitsblätter und das Internet lieferten den Schülerinnen und Schülern viele Informationen über das Aussehen, die Lebensweise, die Ernährung und Entwicklung der Falter. Dabei erfuhren sie, dass es zahlreiche Arten von Schmetterlingen gibt und erstellten dazu kleine Faltbücher, Arbeitsmappen und Lapbooks.
Familie Hermeler krönte das Projekt mit der Spende eines Schmetterlingszuchtsets. Kleine grüne Raupen bewohnten ein paar Tage den Klassenraum der 1a und die Kinder konnten nun beobachten, wie sich die inzwischen ausgewachsene Raupe Nimmersatt eine Puppenstube aus Seidenfäden spinnt und in ihrem selbst gebauten Kokon eine für uns unsichtbare Verwandlung durchlebt.
Als die ersten Falter aus ihren schützenden Hüllen krochen und ihre Flügel ausbreiteten, war das Staunen und die Freude der Kinder riesig: Aus der Raupe Nimmersatt war ein wunderschöner Distelfalter geworden.
Nun wurden die Schmetterlinge liebevoll mit Nektar und Obst gefüttert und konnten nach einigen Tagen von ihren Pflegern auf einer insektenfreundlichen Wiese freigelassen werden. Zur Freude der Kinder über das gelungene Projekt gesellte sich aber auch ein wenig Wehmut, denn sie hatten ihre tierischen Mitschüler inzwischen sehr lieb gewonnen.
Die Kinder konnten die Entwicklung der Raupe beobachten.
Kleine grüne Raupen bewohnten ein paar Tage den Klassenraum.
