Andernach. Kurz vor den Sommerferien machten sich Schülerinnen und Schüler der August-Horch-Schule gemeinsam mit ihren Lehrkräften Frau Strittmatter und Frau Jost auf den Weg ins PIKSL Labor Andernach. Dort stand ein spannender Austausch rund um digitale Barrieren und Inklusion auf dem Programm.

Begrüßt wurden die Gäste herzlich von Frau Angela Nachtsheim und Herrn Jannik Junglas, die das PIKSL-Konzept ausführlich vorstellten. Das Labor setzt sich dafür ein, digitale Teilhabe für Menschen mit und ohne Beeinträchtigung zu ermöglichen – ein Thema, das in unserer zunehmend vernetzten Welt immer wichtiger wird.

Besonders eindrucksvoll war der Praxisteil, die sogenannte „PIKSL Olympiade“: An verschiedenen Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler hautnah erfahren, wie körperliche Einschränkungen die Nutzung von Technik erschweren können. Mit Ofenhandschuhen tippen oder mit verbundenen Augen Bilder erkennen – schnell wurde deutlich, wie entscheidend barrierefreie Gestaltung für den Zugang zu digitalen Medien ist.

Die Rückmeldungen der Jugendlichen fielen durchweg positiv aus. Viele nahmen neue Perspektiven mit und schätzten die Gelegenheit, das Thema Inklusion einmal aus einer ganz praktischen, anschaulichen Sicht zu erleben.

Als Schule ist es der BBS Andernach ein besonderes Anliegen, Inklusion zu fördern. Dazu gehört auch, Wissen zu teilen, transparent zu informieren und mit engagierten Partnern außerhalb der Schule zusammenzuarbeiten – damit Barrieren abgebaut und echte Teilhabe für alle möglich wird.

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