Bendorf-Mühlhofen. Vor Kurzem freute sich die Klasse 4a der Bodelschwingh Grundschule Bendorf-Mühlhofen unter Leitung der Lehramtsanwärterin Jasmin Surges über einen Expertenbesuch zum Thema Elektrizität. Nach einer mehrwöchigen Kooperation und Materialaustausch durch die Berufsbildende Schule Westerburg wurde die Unterrichtsreihe Elektrizität mit dem Besuch von Sebastian Kellner, Ingenieur und Lehrkraft an der Berufsbildenden Schule Westerburg, abgerundet. Die Schülerinnen und Schüler erhielten einen authentischen Einblick in die Verwendungsweisen von Strom innerhalb eines Kraftfahrzeugs und durften im Anschluss einen Autoblinker selbstständig zum Leuchten bringen. „Dass wir einen Blinker zum Leuchten gebracht haben werden wir niemals vergessen“, kommentierte eine Schülerin der Klasse. Sebastian Kellner beantwortete darüber hinaus verschiedenste, von den Kindern zuvor gesammelte Fragen zum Thema Elektrizität und der beruflichen Ausbildung in diesem Bereich. „In der Beruflichen Bildung steht die Handlungsorientierung - also, dass die Schüler jederzeit wissen, wofür sie das Gelernte in ihrem Leben benötigen - stets im Mittelpunkt“, so Sebastian Kellner. Durch die schulübergreifende Kooperation konnten schon unsere „kleinen Fachkräfte von morgen“ einen neuen Einblick in die Berufswelt gewinnen und den Unterrichtsstoff lebhaft erfahren. Die Begeisterung der Kinder für diese schon im Grundschulalltag geschaffenen Verknüpfungspunkte zwischen Grundschule und Berufswelt zeigt einmal mehr, wie wichtig Vernetzung und Kooperation für den Bildungsprozess sind. Zum Abschluss der Stunde erlebten die Kinder mehr über die Wirkungsweise von Strom in der Natur und simulierten die Entstehung von Blitzen anhand einer Teslaspule.

Alles in allem war dieser Austausch eine nachhaltige, informative und besonders lehrreiche Abwechslung für die Schülerinnen und Schüler nach einer doch recht langen Trockenphase durch Corona.

„Wir freuen uns, dass wir trotz der schwierigen Pandemiebedingungen die BBS Westerburg als Partner, der für erfolgreiche Bildungsprozesse der Lernenden eintritt, gewinnen konnten“, bedankte sich Lehramtsanwärterin Jasmin Surges.