Mülheim-Kärlich. Der Weg zur Grundschule und zum Kindergarten am Platz Chateau-Renault soll auf Wunsch der Lehrer und Eltern bis Anfang Juni sicherer gestaltet werden. Hierzu trafen sich Vertreter der Schule, des Kindergartens, aus der Politik und der Unfallkasse Rheinland-Pfalz bereits im vergangenen Jahr, um die Aktion in die Wege zu leiten.

Eine Projektgruppe aus Elternvertretern und Lehrern erstellte einen Fragebogen mit Stadtplan, in dem die Eltern die Gefahrenschwerpunkte des Schulwegs markieren sollten. Bei der Auswertung stellte sich heraus, dass die Verkehrssicherheit im Umfeld des Schulweges als mittelmäßig bis schlecht eingestuft wurde. Die kritischsten Stellen liegen im Kreuzungsbereich Winninger-/Koblenzer Straße und in der Poststraße zwischen dem Paul-Gerhard-Haus und der Sparkasse. Für die kleinen Kinder verbirgt sich vor allem, zwischen den Parktaschen die Gefahr, von Autofahrern aufgrund der geringen Körpergröße übersehen zu werden. Abhilfe sollen nun zur Straßenüberquerung vorgesehene „Gelbe Füße“ schaffen. Sie sollen den Kindern an unübersichtlichen Stellen den sichersten Weg über die Straße zeigen. Mitspezieller Bodenmarkierungsfarbe werden die „Gelben Füße“ aufgemalt. Zusätzlich soll eine gelbe Linie, die parallel zum Straßenrand verläuft, an das Anhalten vorder Überquerung der Straße erinnern. Anfang Mai erfolgte bereits eine Ortsbegehung, bei der die Gefahrenschwerpunkte genauer unter die Lupe genommen wurden. Es wurde festgelegt, an welchen Stellen die „Gelben Füße“ sinnvoll sind. Im nächsten Schritt wird nun eine Fachfirma mit dem Auftragen der Bodenmarkierungsfarbe beauftragt. Um einen nachhaltigen Effekt zu erzielen, wird es vom 6. bis 9. Juni eine Projektwoche zur Aktion „Gelbe Füße“ an der Grundschule geben. Im Rahmen der Aktionswoche soll die Öffentlichkeit über das Projekt informiert werden. Hierzu verteilen die Schülerinnen und Schüler Flyer und Plakate in der Stadt. Am letzten Tag der Projektwoche wird gehen die Kinder den Schulweg ein Mal gemeinsam, damit sie sich den sichersten Pfad einprägen können.