Niederzissen.Angesichts der alarmierenden Zahlen ist das Land Rheinland-Pfalz, aber auch jede einzelne Schule in Deutschland aufgefordert, die Leseleistungen der Schülerinnen und Schüler durch geeignete Fördermaßnahmen zu unterstützen.

Gutes Lesen gehört zu den Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern und wird in allen Fächern der weiterführenden Schulen vorausgesetzt. „Lesen“, so Bildungsministerin Stark-Watzinger, „ist die Grundlage für den Bildungserfolg“. Tatsache ist jedoch, dass ein Viertel aller Schülerinnen und Schüler beim Lesen nicht den international festgelegten Mindeststandard erreicht, der für ein erfolgreiches Weiterlernen notwendig wäre. Dies geht aus der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU 2021) hervor, die am 16. März 2023 veröffentlicht wurde. Bereits vor der Veröffentlichung der IGLU-Studie hat die Realschule plus Niederzissen das Leseprojekt entwickelt. Die individuelle Leseförderung findet wöchentlich im Rahmen des Förderunterrichts durch ehrenamtliche Lesepatinnen statt. An dieser Stelle werden noch weitere Lesepaten gesucht, die uns im Förderunterricht unterstützen möchten.

Darüber hinaus ist die Schule Teil des Projektes BiSS-Transfer (Bildung durch Sprache und Schrift), das LehrerInnen in Fortbildungen schult, wie die Sprachkompetenz der Schülerschaft gezielt unterstützt werden kann. An der Schule sind Frau Erkoc und Frau Hoffmeister ausgebildete Lesecoaches, die die Leseförderung an der Realschule plus Niederzissen aktiv gestalten. Im Rahmen dieser Fortbildung erhielten alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 den Ordner „Lesen macht stark“, der im Unterricht über mehrere Schuljahre hinweg systematisch mit Texten für alle Fächer gefüllt wird.

BA