Die Lesekompetenz von Grundschülern in Deutschland ist im internationalen Vergleich abgesunken. Verglichen mit den Ergebnissen der ersten Untersuchung vor über 15 Jahren haben sich die Leistungen deutscher Viertklässler kaum verändert.

Damit liegen die Grundschüler hierzulande unter dem Durchschnitt der EU und der OECD-Länder. Besonders gravierend: Fast jeder fünfte Viertklässler verlässt die Grundschule ohne richtig lesen zu können.

Hier unterstützt Rotary seit vielen Jahren die Arbeit in den Grundschulen unter dem Motto „Lesen lernen – leben lernen!“ mit dem Ziel der Förderung der Lesekompetenz. Dabei wird in der 2.Klasse eine gemeinsame Ganzschrift gelesen. Zur Unterstützung erhält der Lehrer ein mehrseitiges Handbuch zur fächerübergreifenden Arbeit mit dem Buch. Die eigentliche Ganzschrift wird den Schülern geschenkt – es geht in sein Eigentum über. Dies ist eine der Bedingungen dieses Projektes – kein Schüler soll ausgegrenzt sein, alle sollen teilnehmen können. Es ist in einigen Fällen das erste eigene Buch der Schüler !

Der Rotary Club Cochem-Zell dieses Angebot an alle Grundschulen im Landkreis Cochem-Zell gerichtet.

Die regionalen Banken, die Lotto-Stiftung sowie der BVK-Verlag unterstützen dieses Projekt finanziell.

In diesem rotarischen Jahr 2020/21 beteiligen sich wieder 15 Grundschulen im Landkreis Cochem-Zell am Bildungsprojekt des Distrikts 1810 „Lesen lernen Leben lernen“ und fördern damit das Leseverständnis von weiteren 320 Kindern in 19 Klassen des 2. Schuljahres. 13 Grundschulen erhalten zusätzlich jeweils einen Klassensatz plus Begleitbuch für die Arbeit im 4. Schuljahr.

In Folge der aktuellen Corona-Situation kann in diesem Jahr keine gemeinsame Veranstaltung zur Bücherübergabe an die Grundschulen stattfinden. Stattdessen werden die Bücher nun in den kommenden Tagen separat an jede Schule überbracht.

Die Kinder der 2. Klasse der Grundschule Müden waren nun die ersten Kinder, die ihre Bücher erhalten haben: