Treis-Karden. Anfang Dezember besuchte die Klasse 9b der Konrad-Adenauer-Schule (GRS+ Treis-Karden) das GIS-Labor der Universität Koblenz.

Die Schüler befassten sich in der gut dreistündigen Einheit selbstständig mit dem Thema „Deutschland im Wandel“. Das GIS-Labor (GIS = Geographisches Informationssystem), welches zur Abteilung Geographie gehört, bot einen Einblick in die computergestützte Darstellung, Analyse und Modellierung kartografischer Arbeit. Nach einer kurzen Einführung in die Arbeit und die Bedienung des PC-Programms waren die Neuntklässler zunächst damit beschäftigt, die Ausprägung und Fläche Deutschlands seit dem Jahre 1871 bis heute aus Karten herauszufinden.

Anschließend erarbeiteten sich die Schüler den Zuzug beziehungsweise den Wegzug der Menschen aus den einzelnen deutschen Bundesländern seit der Wiedervereinigung. Die letzte Aufgabe bestand darin herauszufinden, wo die besten Standorte für Windkraftanlagen in Deutschland sind und wo diese tatsächlich installiert wurden. Durch Ihre Arbeit mit dem GIS-System wurden die Kinder in ihrer Medienkompetenz gestärkt, außerdem das räumliche und vernetzte Denken sowie das selbstständige Arbeiten gefördert.