Burgweg-Schule Burgbrohl
Waschechte Wörterdetektive
Burgbrohl. Glücklich nahmen die Absolventen des Vertiefenden Praktikums an der Burgweg-Schule Burgbrohl ihre Zertifikate entgegen. In drei Wochen konnten die Studierenden der Universität Koblenz-Landau, Anna Gerharz, Anna-Lina Helbing und Joshua Felden, unter Anleitung von Förderschulfachleiterin Doris Lemjimer-Zuleger einen ausführlichen Einblick in die sonderpädagogische Arbeit erhalten.
Neben der regelmäßigen Hospitation von Unterricht bestand die Aufgabe der Praktikanten vor allem in der selbstständigen Planung und Ausführung von eigenverantwortlichen Schulstunden. Zusammen mit Dackel Waldemar und den Studierenden behandelten die Schülerinnen und Schüler der zweiten und dritten Klasse im Deutschunterricht die Wortart der Verben. Diese „Tu-Wörter“ wurden gemalt, geschrieben, gebastelt und - natürlich - getan.
Zum Abschluss der Unterrichtseinheit überreichten die Praktikanten den Kindern Urkunden, mit denen sie sich als waschechte Wörterdetektive ausweisen können.