Linz. Medienfitte Kinder brauchen medienfitte Erzieher/-innen: An zwei Fachtagen im November professionalisierte die medienpädagogische Servicestelle „mec- der medienpädagogische Erzieher/-innen Club Rheinland-Pfalz“ rund 60 Erzieher/-innen im Berufspraktikum an der Fachschule Sozialpädagogik der Alice-Salomon-Schule in Linz. Das Fachpersonal erwarb das notwendige Knowhow, um Kindern kreativ und altersgerecht Medienkompetenz in der Kita vermitteln zu können. Medienkompetenz ist die vierte Kulturtechnik neben Lesen, Schreiben und Rechnen und somit elementarer Bestandteil der frühkindlichen Bildung. Die medienpädagogische Fachkompetenz ist notwendig, um Kinder von klein auf in ihrer von Medien geprägten Umwelt zu begleiten. Die Referentin und mec-Koordinatorin Birgid Dinges von medien+bildung.com (Ludwigshafen am Rhein) zeigte an vielen Beispielen aus der Kita-Praxis auf, wie praktische Medienarbeit den kreativen Umgang mit Medien fördert und zum kritischen Hinterfragen von Medien anregt. In Workshops lernten die angehenden Erzieher/-innen verschiedene medienpädagogische Methoden kennen und erarbeiteten eigene Medienprojekte. Gemeinsam haben die vielen beeindruckenden Ergebnisse in Form von Comics und Tabletop-Filmen (digitales Stabfigurentheater) die zugrunde liegende selbst entwickelte Geschichte, die medial erzählt wird. Dies lässt sich auch sehr gut mit Kindern in Kita und Grundschule umsetzen. So sieht auch Katrin Holz Praktikantin im Anerkennungsjahr, in dem mec-Tag einen wesentlichen Baustein für die Medienerziehung: „Er war sehr informativ und eine Bereicherung für die Arbeit in der Einrichtung. Kinder lernen spielerisch den Umgang mit Medien und können sich aktiv mit ihnen auseinandersetzen.“ In den Workshops unterstützten die Referenten Thomas Lang und Florian Schwann (FSJ OK4 Koblenz) die Erzieher/-innen im Anerkennungsjahr. Die Reflexion der eigenen Haltung zum Thema Medien, die Sensibilisierung zur rechtlichen Situation bei der Nutzung von Daten aus dem Internet sowie der Transfer der Fortbildungsinhalte in den pädagogischen Alltag rundeten die mec-Fachtage ab. Viele der Schüler werden ihr neu erworbenes Wissen unmittelbar in ihrem Praxisprojekt im Anerkennungsjahr umsetzen. Stellvertretend für die teilnehmenden Lehrer/-innen und Schüler zog Bildungsgangkoordinatorin Mona Lehnberg das Fazit, das sich mit mec und aktiver Medienarbeit sehr praxisnah und mit viel Spaß Medienkompetenz in der frühkindlichen Bildung verknüpfen lässt. Die entstehenden Produkte ergänzen die Portfolioarbeit und Dokumentation der Kitas. Sie lassen sich gewinnbringend in der Öffentlichkeitsarbeit und in der Erziehungs- und Bildungsarbeit mit den Eltern einsetzen. Weiterhin gibt Medienarbeit in der Kita allen Kindern die Chance, eine altersgerechte Medienkompetenz zu erwerben und die digitalen Schlüsselqualifikationen für ihren weiteren Weg zu entwickeln.

Die Kooperation der Alice-Salomon-Schule mit dem „mec“ wird fortgesetzt. Abteilungsleiterin Marianne Höfer ist sich sicher: „Auch im Jahr 2014 werden wieder mec-Fachtage in Linz stattfinden, eventuell gemeinsam mit angehenden Erziehern/-innen aus Schweden. Schon in den nächsten Wochen soll Schaf „Emma“ ,Maskottchen und Identifikationsfigur des mec nach Kalmar in Schweden reisen, um Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen der Jenny Nyströmsskolan und der Alice-Salomon-Schule zu sondieren.