Das Priv. Johannes-Gymnasium Lahnstein und seine Erfahrungen mit dem Lernen „auf Distanz“
Freude an diesem Zustand hat derzeit niemand
Leistungen, die im Online-Unterricht erbracht werden, sind überhaupt nicht vergleichbar aufgrund der ganz unterschiedlichen Voraussetzungen im häuslichen Umfeld
BLICK aktuell: Waren Sie auf die Schulschließung vorbereitet?
Priv. Johannes-Gymnasium: Die Schulschließung hat sich in einem relativ kurzen Zeitfenster angebahnt, wir hatten für den sich dann ankündigenden Online-Unterricht eine vorläufige Regelung über unser digitales Klassenbuch mit messenger-Dienst.
BLICK aktuell: War es problematisch, ein passendes Programm/Tool zu finden, mit dem Sie das Home-Schooling, angepasst an alle technischen Voraussetzungen der Schüler, durchführen konnten?
Priv. Johannes-Gymnasium: Im Laufe der ersten Wochen vor Ostern haben wir schnell gemerkt, dass durch die verschiedenen vorhandenen digitalen Kommunikationswege eine Vereinheitlichung notwendig ist. Ein Testteam von Lehrkräften hat die uns zur Verfügung stehenden Plattformen geprüft und auf der Basis dieser Erfahrungen haben wir nun ein sehr gutes Tool für den Online-Unterricht zur Verfügung, mit dem alle Anforderungen (Kommunikation, Videokonferenz, Aufgaben versenden, Dateien austauschen) erfüllt werden.
BLICK aktuell: Wie hat sich Ihr Arbeitsalltag als Lehrer geändert?
Priv. Johannes-Gymnasium: Der „Online-Unterricht“ ist kein wirklicher Unterricht. Unterricht ist ein kommunikativer und personaler Prozess, den man digital nicht abbilden kann. Der Arbeitsalltag ist für alle Lehrkräfte eine erhebliche Belastung, da an einem Gymnasium eine Vollzeitlehrkraft in der Regel rund 150-200 Schüler/innen zu betreuen hat. Die Schüler/innen erwarten auch ein Feedback auf ihre bearbeiteten Aufgaben. Wirkliche Freude an diesem Zustand haben weder die Lehrkräfte, Eltern und Schüler/innen. Die Lehrkräfte, die ab dem 4. Mai in den Klassenstufen 10-12 wieder unterrichten dürfen, freuen sich sehr darauf.
BLICK aktuell: Wie ist Ihr Empfinden und wie sind Ihre Erfahrungen? Kommen die Schülerinnen und Schüler mit dem Home-Schooling klar? Haben sich Leistungen verändert?
Priv. Johannes-Gymnasium: Die Leistungen, die im Online-Unterricht erbracht werden, sind überhaupt nicht vergleichbar aufgrund der ganz unterschiedlichen Voraussetzungen im häuslichen Umfeld. Ich würde auch nicht von Leistungen sprechen, sondern von Ansätzen oder Versuchen, den Lernkontext aufrecht zu erhalten.
BLICK aktuell: 5) Könnten Sie sich vorstellen, dass Home-Schooling zu einem festen Bestandteil wird im regulären „normalen“ Schulalltag?
Priv. Johannes-Gymnasium: Definitiv: Nein! Wie gesagt, alle in der Schulgemeinschaft sind froh, wenn dieser Zustand wieder beendet ist.
BLICK aktuell: Wie bereiten Sie sich auf die Schulöffnung vor?
Priv. Johannes-Gymnasium: Nachdem nun die Hygieneverordnung des Landes veröffentlicht wurde, konkretisieren wir diesen nun im Blick auf unsere Schule und bereiten alles vor, damit diese Hygienevorschriften (z.B. Teilung von Lerngruppen, Einbahnstraßen auf den Fluren, Aufsichtspläne, Raumpläne, Handhygiene, Absprachen mit der Reinigungsfirma, Vorbereitung des Kollegiums, Schutzmaßnahmen….) ab dem 4. Mai 20 an unserer Schule erfüllt sind. Weiterhin klären wir aktuell, welche Kollegen/innen überhaupt im Präsenzunterricht einsetzbar sind (Risikopersonen!).SPS
