St. Katharinen. Die Drittklässler der Grundschule Sankt Georg in Sankt Katharinen lernten in einem Miniprojekt rund um das Thema „Unser Trinkwasser“, wie wertvoll Wasser ist und wie verschwenderisch teilweise damit doch umgegangen wird. Der zertifizierte Waldpädagoge Marc Decker von der Deutschen Umwelt-Aktion besuchte die Grundschule Sankt Georg und veranschaulichte den Schülern der beiden dritten Schuljahre praxisnah und auf beeindruckende Weise in jeweils zwei Schulstunden, wie Wasser zu Trinkwasser wird und welche vielfältigen Reinigungsprozesse Schmutzwasser durchläuft, bevor es wieder in den Fluss entlassen werden kann.

Die Kinder wurden selbst zu kleinen Forschern und bauten unter der Anleitung von Decker eine mitgebrachte PET-Flasche zu einem Filter für Schmutzwasser um. Dieses Filtermodell veranschaulichte die tatsächliche Reinigung des Wassers über das Versickern durch die verschiedenen Erdschichten. Allerdings im Zeitraffermodus. Hätte jemand gedacht, dass das Wasser für die 1000 Meter, die es bis zum Erreichen der Grundwasserschicht zurücklegen muss (aus der der größte Teil des Trinkwassers bezogen wird), 100 Jahre braucht?

So wurde der Trinkwasserverbrauch der Eltern von den Drittklässlern der Grundschule Sankt Georg in den folgenden Tagen sehr genau unter die Lupe genommen. Nicht wenige Kinder erzählten am nächsten Tag in der Schule, dass sie die Eltern auf unnötige Wasserverschwendung aufmerksam gemacht und ihnen zum Beispiel den laufenden Wasserhahn während des Zähneputzens einfach zugedreht hätten.

„Umweltgerechtes Handeln fördern, hier setzt die DUA an. Die Schüler sollen lernen, Rücksicht zu nehmen auf Boden, Wasser, Luft, Tiere und Pflanzen. Ohne Wissen und ohne praktische Umweltbildung ist dies nicht möglich. Die Kinder erhalten vorurteilsfreie Informationen über Umweltbelange, ökologisches Wissen wird gefördert, Vernetzungen von Lebensräumen aufgezeigt, naturwissenschaftliche Abläufe anschaulich vermittelt. Der Umweltunterricht, der durch Vorführungen, Versuche oder Waldaktionen kindgerecht aufgearbeitet ist, wird von den Schülern und Lehrern mit großem Interesse verfolgt“, lässt sich auf der Homepage der DUA (Deutsche Umwelt-Aktion) nachlesen. Dass genau ein solches Umweltbewusstsein durch diese Art von an der Schule ausgeführten Projekten gefördert wird, das wird jeder bestätigen können, der an einem dieser Projekte mit Kindern oder Jugendlichen teilgenommen hat. Ein Vertreter der Sparkasse in St. Katharinen brachte die „Forscher-Diplome“ und ein kleines Überraschungsgeschenk für jeden Schüler sogar persönlich vorbei.