Rheinbach. Zum 15. Mal boten die Rheinbacher Bildungseinrichtungen einen zdi-Projekttag an. „Zukunft durch Innovation“ ist eine Gemeinschaftsoffensive zur Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses in Nordrhein-Westfalen. Mit über 3.600 Partnern aus Wirtschaft, Wissenschaft, Schule, Politik und gesellschaftlichen Gruppen ist sie die größte ihrer Art in Europa. Insgesamt 18 Schulen und Kindergärten nahmen daran teil.

Alles drehte sich diesmal um das Thema Licht. Das Konzept sieht vor, dass Kinder unterschiedlicher Altersstufen und Schulformen einander besuchen und sich gemeinsam Themenbereiche erschließen. So hatte das Städtische Gymnasium Schüler der Grundschulen Sankt Martin und Sürster Weg zu Gast.

Schüler des Leistungskurses Chemie hatten unter der Leitung von Anke Holler für die Grundschüler verschiedene Versuchseinheiten zum Thema Lumineszenz vorbereitet. Die Kinder lernten zunächst mithilfe von Skizzen, dass Elektronen in manchen Stoffen Energie aufnehmen und so auf eine höhere Energiestufe angehoben werden können. Wenn sie wieder auf ihre ursprüngliche Stufe zurückspringen, geben sie Energie in Form von Licht ab, und die Stoffe leuchten.

Ältere Schüler leiteten die Jüngeren an

Unter der fachlichen Anleitung der älteren Schüler hatten die jüngeren die Möglichkeit, zum Beispiel zwei chemische Lösungen zusammenzugießen, um dann das durch die chemische Reaktion hervorgerufene blaue Leuchten zu beobachten. Andere Schüler bestrahlten Materialien wie Textmarker oder Geldscheine mit UV-Licht und konnten sehen, dass auch diese leuchteten. In zwei weiteren Projektgruppen des SGR wurden Kerzen hergestellt und Experimente mit Licht und Schatten durchgeführt.

Im Erzbischöflichen Sankt-Joseph-Gymnasium waren Kinder der Katholischen Grundschule Merzbach zu Gast. Unter dem Motto „Vom stehenden zum bewegten Bild“ hatten sie hier die Möglichkeit, einen eigenen Trickfilm zu gestalten. Die beiden Lehrer Frau Neffgen und Herr Dr. Gaßmann sowie Schülerinnen der Klasse acht erklärten ihnen zunächst die Stop-Motion-Technik, eine bewährte Trickfilmtechnik, bei der eine Illusion von Bewegung erzeugt wird, indem einzelne Aufnahmen von unbewegten Objekten gemacht und dann aneinandergereiht werden.

Pausenhofszenen „gefilmt“

Nachdem die Kinder unter dem Oberthema „Tierschule – Spiel auf dem Pausenhof“ liebevoll und phantasiereich verschiedene Tiere und Spielgeräte aus Tonpapier gebastelt hatten, bekamen sie Tablet-PCs zur Verfügung gestellt, auf denen eine Stop-Motion-App installiert war. Mit deren Hilfe konnten sie durch Zurechtlegen ihrer Basteleien ihre ganz eigenen Pausenhofszenen „filmen“.

Auch bei den ganz Kleinen stand der Vormittag unter dem Motto „Licht“. So konnten die Kinder der Katholischen Tageseinrichtung Liebfrauenwiese zusammen mit Erstklässlern der Katholischen Grundschule Merzbach die regenbogenfarbenen Reflexionen auf CDs bestaunen, einen Schwarzlichttanz tanzen, Schattenfiguren formen und sich auf eine Traumreise mit Glitzerleuchtstäben begeben. Die Wichtelkinder der U3-Gruppe waren begeistert von ihrer kuschelig beleuchteten Snoozle-Höhle.

Großes Projektangebot

Auch in den anderen Schulen und Tageseinrichtungen war das Projektangebot groß. So standen unter anderem der Bau einer Taschenlampe (Gemeinschaftshauptschule), geheimnisvolle Seifenblasen (Gesamtschule), Schattentheater (Katholische Grundschule Sankt Martin), ein Besuch bei der Rheinbacher Feuerwehr (Gemeinschaftsgrundschule Sürster Weg) und Musikangebote zum Thema Licht (Elterninitiative „Naturkindergarten“ e. V.) auf dem Programm.

Es war eine lohnenswerte Initiative, bei der sowohl auf spielerische als auch auf wissenschaftliche Art das Interesse der Kinder an naturwissenschaftlich-technischen Themen geweckt wurde und Kinder unterschiedlicher Altersstufen voneinander profitieren konnten.