Rheinbrohl. Wie wird Mathematik für Kinder verständlich, spannend und lebendig? Wie gelingt es, dass sie nicht nur rechnen, sondern mathematische Zusammenhänge wirklich begreifen und eigene Lösungswege entdecken? Mit diesen Fragen beschäftigt sich die Astrid-Lindgren-Schule Rheinbrohl intensiv – und das mit Erfolg: Sie gehört zu den ersten zehn Grundschulen in Rheinland-Pfalz, die mit dem QuaMath-RP-Schulsiegel ausgezeichnet wurden.

Hinter dieser Auszeichnung stehen zwei Jahre engagierter Fortbildungsarbeit. Die Lehrerinnen Frau Ecker und Frau Gilles haben in dieser Zeit an der QuaMath-Fortbildungsreihe teilgenommen und sich intensiv mit der Weiterentwicklung eines lernwirksamen Mathematikunterrichts auseinandergesetzt. Im Mittelpunkt steht dabei ein Unterricht, der Kinder zum Denken, Ausprobieren und Entdecken anregt. Denn Mathematik bedeutet weit mehr als das Lösen von Rechenaufgaben: Kinder sollen Zusammenhänge verstehen, eigene Ideen entwickeln und verschiedene Lösungswege finden.

Besonders wertvoll ist, dass die beiden Kolleginnen ihre Erfahrungen und neuen Erkenntnisse in das gesamte Kollegium eingebracht haben. So bleiben die Impulse aus der Fortbildung nicht bei einzelnen Lehrkräften, sondern bereichern die gemeinsame Unterrichtsentwicklung der Schule.

Ende September wurde das QuaMath-RP-Schulsiegel den ersten zehn Grundschulen des Landes im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung durch Bildungsstaatssekretärin Jennifer Groß überreicht. Die ausgezeichneten Schulen hatten zuvor die zweijährige Qualifizierungsphase erfolgreich abgeschlossen.

Für die Astrid-Lindgren-Schule ist das Siegel eine besondere Anerkennung und zugleich Motivation, diesen Weg konsequent weiterzugehen. Ziel ist es, bei den Kindern die Freude an der Mathematik zu wecken, ihre Fähigkeiten zu stärken und ihnen das Vertrauen zu vermitteln, auch anspruchsvolle Aufgaben selbstständig bewältigen zu können.

Schulleiterin Kerstin Doetsch bedankt sich herzlich bei Frau Ecker und Frau Gilles für ihr großes Engagement und dafür, dass sie mit ihren Ideen und ihrer Begeisterung die Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts an der Astrid-Lindgren-Schule aktiv voranbringen.