Engagierte Wettbewerbsteilnehmer zeigen bemerkenswertes Können.

Dohr. Rund 40 begeisterte Mädchen und Jungen aus der gastgebenden Astrid-Lindgren-Schule, der St. Martin Schule Düngenheim, der Genoveva-Schule Mayen, dem St. Laurentius-Förderzentrum Daun sowie der Maria-Grünewald-Schule Wittlich durften sich jetzt über verdiente Siegerurkunden freuen.

Die erhielten sie kürzlich im Anschluss an einen gemeinsamen Lesewettbewerb, zu dem das Kollegium der Dohrer Schule unter der Koordination und Federführung von Christiane Johann zum dritten Mal eingeladen hatte.

Im Wettbewerb, der nach der Vorauswahl in den einzelnen Förderschulen in der Astrid-Lindgren-Schule dann die spannende Endausscheidung der Finalisten sah, wurden die jeweiligen Siegerinnen und Sieger in fünf verschiedenen Kategorien ermittelt.

Beim „Bilderlesen“ hatten zum Schluss Isus Peisel und Sila Zimmer die Nase vorn. Das „Buchstabenlesen“ entschieden Elgas Marx und Liljana Ebert für sich, während beim „Wörterlesen“ Marcel Kern vor Mia Caspary den Sieg für sich verbuchen konnte. Beim „Silbenlesen“ waren Johanna Schneider und Cüneyit Zekaj und beim „Satzlesen“ Sarah Rulfs und Samantha Pytel erfolgreich.

In der Hauptkategorie „Textlesen“ sicherte sich Leon Klasen das Siegertreppchen, zu dem sich diesmal mit Mia Hartung und Carolin Mühlhausen gleich zwei Zweitplatzierte gesellten.

Resümierend bescheinigte das Jurorentrio des Lehrerkollegiums mit Ingrid Schlaad, Christel Schön und Thomas Hochscheid allerdings allen Wettbewerbsteilnehmern einen engagierten und zielstrebigen Einsatz, den sie mit erkennbar viel Freude an den Tag legten.

Während es für alle Wettbewerbsaktiven eine Teilnehmerurkunde gab, erhielten die jeweils Erst- und Zweitplatzierten eine Siegerurkunde sowie ein schmuckes Buchpräsent. Für den musikalischen Rahmen bei der Siegerehrung zeichnete einmal mehr Thomas Hochscheid verantwortlich. TE