Linz. Mit Rekordwerten startet die Alice-Salomon-Schule (Berufsbildende Schule Linz-Neuwied) ins kommende Schuljahr. Bereits im Mai erreichen die Anmeldungen Werte von über 1200. Damit übersteigen die Anmeldezahlen die Gesamtzahl aller Schülerinnen und Schüler aus dem laufenden Schuljahr. „Wir stellen fest, dass soziale Berufe voll im Trend sind und dass die Alice-Salomon-Schule als Kompetenzzentrum für Gesundheit, Hauswirtschaft, HOGA und Sozialwesen eine große Anziehungskraft für junge Menschen hat“, so Schulleiter Axel Lischewski.

Die Pädagogische Leiterin Doris Schulte-Schwering ergänzt: „Von diesem deutlichen Aufwärtstrend sind grundsätzlich alle Bildungsgänge des Hauses betroffen. Das Schulleitungsteam freut sich über die Resonanz und führt dies auf eine Reihe von spannenden Entwicklungsschritten zurück, die die Schule zurzeit prägen.“

Dazu gehören beispielsweise folgende neue Angebote individueller Förderung:

MoMA: Modularisiertes Mathematik-Angebot, das gezielt auf die fachlichen Fragestellungen eingeht, die von den Schülern als notwendig angesehen werden.

Schülerinnen und Schüler können dabei selbst entscheiden, womit sie sich vorrangig befassen wollen und sie werden von Mitschülern und Lehrern solange individuell begleitet, bis sich der gewünschte Erfolg einstellt. Die ersten positiven Erfahrungen liegen vor und so konnte Schulleiter Axel Lischewski das erste Zertifikat überreichen. Saskia Abel ist überglücklich: „MoMA ist für mich eine Riesen-Erleichterung für Mathematik. Ich freue mich jede Woche darauf. Und der Tutor, mein Mitschüler Felix, ist klasse.“

Neben der speziellen fachlichen Förderung bietet die Schule seit Anfang 2013 eigens eingerichtete Kurse zur Förderung der positiven Gruppendynamik und der Eigeninitiative an. Schüler lernen damit, ihre Ziele zu definieren und ihren Lernprozess in die eigene Hand zu nehmen. In sogenannten SeLe-Begleitkursen (SeLe = Selbstgesteuertes Lernen) übernehmen die Schüler die Verantwortung für den eigenen Lernprozess sowie für Klima und Atmosphäre in der Lerngruppe. Eines der Kernelemente ist dabei die Schüler-Lehrer-Konferenz. Schüler laden nach intensiver Vorbereitung ihre Lehrer zu einer Konferenz ein, um mit ihnen ihre Ideen von erfolgreichem und effizientem Unterricht zu besprechen und konkrete Beschlüsse zu fassen.

Schulleitung und Kollegium arbeiten an weiteren innovativen Schritten zur individuellen Förderung. Wer schon heute mehr dazu erfahren möchte, kann sich auf der Homepage der Schule www.bbs-linz.de informieren oder einen Kontakttermin vereinbaren.