Leubsdorf. „Die Bandschis (Bandscheiben) denken „Gott sei Dank, wir werden jetzt bestimmt nicht krank!“ Mit diesem und anderen Merksätzen, kam Nadine Jungbluth, Kinderphysiotherapeutin und Mutter zweier Vorschulkinder in den Kindergarten und bot ein lehrreiches Projekt für die elf Vorschulkinder und ihre Erzieherinnen an.

Aus Spielkindern werden Sitzkinder

Der Schuleintritt stellt einen entscheidenden Zeitpunkt in der Entwicklung der Körperhaltung dar. Der natürliche Bewegungsdrang und Spieldrang der Kinder wird gebremst, denn aus Spielkindern werden plötzlich Sitzkinder. Da immer mehr Grundschüler Haltungsschäden aufweisen und dadurch unter anderem die Motorik leidet, soll mit dem Projekt „Kinderrückenschule“ der natürliche Bewegungsdrang und die Körperbeweglichkeit gefördert werden. Wie man Kinder vor Rückenschäden bewahrt und gegensteuern kann, zeigte Frau Jungbluth in einer guten Mischung von notwendiger Theorie und vielen praktischen, abwechslungsreichen Angeboten.

Rückengesundheit spielerisch

Fritz Munter, eine Handpuppe, erzählte den Kindern von der Wirbelsäule und den Bandschis und erarbeitete mit ihnen spielerisch das Thema „Rückengesundheit“. Die Vorschulkinder lernten zum einen, wie der Rücken aufgebaut ist und zum anderen, wie sie sich bewegen und verhalten sollen, um ihren Rücken gesund und fit zu halten. Rückenfreundliches Verhalten und bewusste Körperhaltung wurden fantasievoll und abwechslungsreich trainiert. Mit einem Gummiriesen wurde sich gedehnt, bei einer Zirkusvorstellung wurden alle Körperteile bewegt, die Muskeln gekräftigt, es wurde getanzt. Besonders viel Spaß hatten die Kinder beim gegenseitigen „Pizzabacken“, bei den Gewittermassagen u.ä. Dabei wurde die Körperwahrnehmung gefördert und ein neues „Körperbewusstsein“ erlebt. So mancher Elternteil wurde zu Hause von den Kindern dahin gehend beäugt, ob die Bandschis die Körperhaltung gut finden oder nicht. Die Eltern berichteten, dass sie von ihren Kindern beobachtet und auch korrigiert werden.

Leitsatz verinnerlicht

Den Leitsatz: „Ob bücken, sitzen oder heben, das wichtigste ist viel bewegen!“ haben die Kinder verinnerlicht. Das Team der Kita ist sich einig: die Rückenschule soll ein fester Bestandteil der Vorschulangebote werden.