Kobern-Gondorf. Mit dem Thema „Krieg und Frieden - Leben in einer bewegten Zeit“ bewarben sich Vertreter des Kollegiums um die Teilnahme an dem Projekt der „Deutschen Kinder- und Jugendstiftung“ mit Sitz in Berlin. Mitte September trafen sich Kollegen aus 27 Schulen Deutschlands zur Auftaktveranstaltung in der Villa Elisabeth. Umrahmt von einem kulturellen Programm lernten sich die Lehrer der drei Netzwerke kennen und präsentierten ihre bisherige Arbeit.

Drei Schulen aus Rheinland-Pfalz (Oberwesel, Altenkirchen und Kobern-Gondorf) arbeiten mit Schulen aus Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen in einem Netzwerk zusammen. Das Spektrum der Arbeit ist weit gesteckt, getreu dem Motto der „Kinder- und Jugendstiftung“: „Die Auseinandersetzung mit Kunst und Kultur ist fester Bestandteil des schulischen Lernens, durch den kreatives Denken, individuelle Lernstrategien, ein produktiver Umgang mit Wissen und Vielfalt ebenso gefördert werden wie Präsentieren, Körperwahrnehmung, Sprachbeherrschung, Sozialverhalten und vieles mehr.“

In diesem Motto erkannten die Kollegen der Realschule plus sofort die Wurzeln einer kontinuierlichen Arbeitstradition mit ihren Schülern wieder und griffen die Fäden auf. Die Schüler der Klasse 8c haben sich auf die Spurensuche nach ehemaligen jüdischen Bewohnern in Kobern begeben: „Wie erforsche ich, wo die Menschen geblieben sind? Was ist mit ihnen passiert?“

Zunächst haben sie das Landesbibliothekszentrum besucht, um Einblick in Archiv- und Recherchearbeit zu gewinnen. Außerdem trafen sie Joachim Hennig vom Mahnmal Koblenz, der sie durch Koblenz führte und ihnen Stolpersteine für deportierte Koblenzer Juden zeigte. Anschaulich und einfühlsam erzählte er vom Schicksal der Familien. Fortgesetzt wird die Arbeit zunächst vor Ort, die Wohnhäuser, die Synagoge, das Bethaus und der Friedhof als stille Zeugen ehemals lebendigen kulturellen Lebens werden besucht. Mit den Namen und Adressen wird dann in Archiven geforscht. Neben der Online-Suche auch im Landes- und Bundesarchiv Koblenz. Begleitet werden sie von einer „Kultur-Forscher“-Film AG, deren Ziel es ist, eine Dokumentation über die Recherche zu produzieren. In ihrer AG erarbeiten die Schüler sich gleichzeitig das technische Know-how des Filmens. Die Klasse 9d wird im Januar das Mittelrhein-Museum besuchen und sich in einem museumspädagogischen Workshop den Zugang zu einer Bilderreihe „Krieg und Frieden“ erarbeiten. Außerdem werden die Schüler auch literarisch durch den Autor Ernst Heimes in einer thematisch passenden Lesung informiert und inspiriert.