Mendig. Nach zweimaliger Pandemie-bedingter Absage konnte am vergangenen Samstag, 25. Juni 2022, das Unterrichtsprojekt „Solarboot-Regatta 2022“ bei strahlendem Sonnenschein endlich wieder mit dem Höhepunkt der verschiedenen Wettbewerbe der selbstgebauten Solarboote aller teilnehmenden Realschulen plus abschließen. Hierzu haben sich neun rheinland-pfälzische Realschulen plus ein Jahr lang im Unterricht mit der Entwicklung und dem Bau eines funktionsfähigen Solarbootes zur Personenbeförderung beschäftigt.

Sieger der 2. Solarboot-Regatta auf dem Neuburger Epplesee am Rhein wurde die „Sonnenfänger“ der Realschule plus Kandel. Die Zweitplatzierten kamen von der Richard-von-Weizsäcker-Realschule plus mit ihrem Boot „Traship“. Den 3. Platz belegte die „Lila Limette“ von der Realschule plus in Mendig. Über den Kreativpreis kann sich die Landgraf-Ludwig-Realschule plus freuen. Das Boot mit dem schönen Namen „Loki“ wurde von einem rein weiblichen Team gestaltet und gesteuert.

Ziel dieses Projektes ist es, Schülerinnen und Schüler der Realschule plus handlungs- und praxisorientiert an das Thema Technik und erneuerbare Energien heranzuführen. Im Rahmen des Wahlpflichtfaches Technik und Naturwissenschaft (TuN) wird das Projekt sowohl theoretisch als auch praktisch in den Unterricht eingebunden. Die Schülergruppen aus Speyer, Pirmasens, Mendig, Koblenz, Kandel, Germersheim, Edenkoben und Bad Bergzabern haben im vergangenen Schuljahr unter schwierigsten Bedingungen mit viel Engagement im TuN-Unterricht, aber auch in ihrer Freizeit, die Boote gebaut. Das vielseitige Projekt beinhaltet neben dem Themenfeld erneuerbare Energien auch das Thema Nachhaltigkeit über den Einsatz alter Stoffe in neuer Funktion, fördert den Ideenreichtum und die Kreativität und ermöglicht eine differenzierte Aufgabenverteilung auf die Schülerinnen und Schüler nach deren Fähigkeiten. Davon abgesehen, macht es schlicht Spaß und fördert die Gemeinschaft, insbesondere, wenn wie in diesem Jahr am Ende der Wettbewerb auf dem Epplesee gemeinsam und im Austausch mit anderen Schülergruppen stattfinden kann. Viele Gruppen von etwas weiter her reisten am Vorabend an und campierten vor Ort.

Die Schulteams standen vor der Herausforderung, im Verlauf des Schuljahres ein Boot zu bauen. Dieses muss neben der gesamten technischen Ausrüstung zur Solarstromerzeugung auch noch mindestens eine Steuerfrau oder einen Steuermann tragen. Die Vermittlung des notwendigen Wissens durch das PL und der Austausch fanden während des gesamten Schuljahres über eine Online-Plattform statt. Umso schöner war der Abschluss in Präsenz mit viel Sonne zum „Betanken“ der Boote.

Pressemitteilung

Pädagogisches

Landesinstitut RLP