Pil Sung an der Schiller-Schule wieder erfolgreich
Sportliches Projekt fördert Disziplin und soziale Kompetenzen
Schüler der Schiller-Schule erarbeiten sich ihre Gürtel in Pil Sung
Höhr-Grenzhausen. Von Oktober 2018 bis Januar 2019 konnten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 4 und 4/5 wieder einmal am zehnstündigen Pil Sung-Projekt der Pil Sung Black Belt Academy aus Andernach teilnehmen. In neun Stunden wurden die Kinder von Frau Paffrath auf die Abschlussprüfung in der zehnten Stunde vorbereitet, um die Einheit erfolgreich mit der Übergabe eines Gürtels abzuschließen.
Die Ziele des Projektes sind vielfältig: Disziplin, Respekt, Selbstbewusstsein, soziale Kompetenz, Selbstbeherrschung und Körperbeherrschung können hier genannt werden.
Auch im Schulunterricht galt es Ziele umzusetzen und ein gutes Verhalten zu zeigen, um an der Gürtelprüfung teilnehmen zu dürfen. Die Motivation der Schüler war groß, sodass 14 Schüler die Einheit erfolgreich abschließen konnten. Sie zeigten nach der Zulassung auch eine konzentrierte Gürtelprüfung, sodass allen Urkunde und Gürtel überreicht werden konnte.
Ermöglicht wurde das Projekt dank des Fördervereins der Schiller-Schule und des Landessportbundes Rheinland-Pfalz.
Pressemitteilung
der Schiller-Schule
Höhr-Grenzhausen
Diszipliniert und motiviert waren diese Pil-Sung-Sportler nicht nur während des Trainings. Foto: privat
