Mendig. Der Verein MENTOR – die Leselernhelfer Mendig hat jetzt acht Lesepaten geschult und damit auf den Einsatz an der Pfarrer-Bechtel-Grundschule vorbereitet.

In der letzten IGLU-Studie wurde festgestellt, dass am Ende des 4. Grundschuljahres fast ein Viertel der Grundschüler keine ausreichende Lesekompetenz besitzt. Wer nicht lesen kann, kann auch nicht lernen. Viele der leseschwachen Grundschüler fallen trotz des Bemühens der Lehrer zurück und verlieren den Anschluss.

Für diese Kinder setzen wir in enger Zusammenarbeit mit der Grundschule ehrenamtliche Leselernhelfer ein, die nach dem 1:1 – System des Mentor-Bundesverbandes arbeiten. Das bedeutet, dass ein Leselernhelfer ein Kind während eines Schuljahres einmal in der Woche für eine Schulstunde betreut und mit diesem Kind Lesen lernen übt. Das System wird aktuell in 2.200 Grundschulen in Deutschland eingesetzt. Es ist sehr erfolgreich, weil der jeweilige Lesepate auf die individuellen Schwierigkeiten des Kindes eingehen kann. Für die Lesepaten ist es auch ein schönes Gefühl, zu sehen, wie man erfolgreich einem Kind helfen kann.

Der Mendiger Mentorverein bietet den Leselernhelfern dazu Schulungen und einen regelmäßigen Erfahrungsaustausch. Darüber stellt der Verein den Lesepaten umfangreiche Hilfsmittel zur Verfügung. Lernvorschläge, Musterstunden und Leselernmaterial stehen den Lesepaten zur Verfügung.

Die Grundschule Mendig hat weiterhin Bedarf an Lesepaten. Man benötigt für die Lesepatenarbeit keine besonderen Voraussetzungen. Freude am Lesen, Freude am Umgang mit Kindern sind wichtig. Interessierte Damen und Herren können weitere Informationen beim Verein erhalten – per Mail info@mentor-mendig.de oder tel./WhatsApp 0171 5353 450.