Sinzig/Burgbrohl. Ein aufgeschlagenes Buch, gespannte Gesichter und viele neugierige Fragen: Wenn vorgelesen wird, entsteht ein besonderer Moment.

Genau solche Momente standen im Mittelpunkt der Schulbesuche von Susanne Müller, SPD-Landtagsabgeordnete, im Rahmen einer bundesweiten Vorlesekampagne.

Über mehrere Wochen hinweg besuchte sie verschiedene Schulen in der Region – an einem Tag kurz vor Weihnachten gleich zwei: die Grundschule Burgbrohl und die Janusz-Korczak-Förderschule in Sinzig.

In der Grundschule Burgbrohl war die Vorfreude schon lange vor dem Besuch spürbar. Die Drittklässler hatten der Abgeordneten Briefe geschrieben, Fragen gesammelt und sich intensiv mit den Themen Lesen und Demokratie beschäftigt. Beim Vorlesen aus Astrid Lindgrens Klassiker „Karlsson vom Dach“ hörten die Kinder aufmerksam zu und ließen sich von der Geschichte mitnehmen. Im anschließenden Gespräch ging es nicht nur um Buch und Figuren, sondern auch um den Alltag einer Politikerin.

Zuvor präsentierten die Schülerinnen und Schüler stolz ihre selbst gestalteten Plakate zum Thema Demokratie. In Projekten wie „Unsere Gemeinde – der Gemeinderat“, „Landtag Rheinland-Pfalz“, „Bundestag“, „Parteien in RLP“ oder „Demokratie bei uns – Klassensprecherwahl“ zeigten sie eindrucksvoll, wie anschaulich politische Bildung bereits in der Grundschule gelingen kann. Susanne Müller zeigte sich beeindruckt vom Wissen, der Offenheit und dem Engagement der Kinder.

Am selben Tag führte ihr Weg weiter zur Janusz-Korczak-Förderschule in Sinzig. Dort las sie aus dem Bilderbuch „Sei kein Frosch, Jim!“ von Suzanne Lang. Die humorvolle Geschichte über den Schimpansen Jim greift unterschiedliche Gefühle auf – darunter auch Angst – und zeigt, wie wichtig es ist, mit solchen Gefühlen nicht allein zu bleiben. Besonders deutlich wird, wie eine Gruppe dabei helfen kann, Gefühle wahrzunehmen, anzunehmen und gemeinsam damit umzugehen. Für die Kinder bot das Buch einen einfühlsamen Zugang zu Emotionen und stärkte das Erleben von Gemeinschaft und gegenseitiger Unterstützung.

Beide Schulbesuche machten deutlich, wie viel der bundesweite Vorlesetag bewirken kann. „Lesen schafft Nähe, öffnet Gespräche und stärkt Kinder darin, ihre eigene Stimme zu finden“, betonte Susanne Müller. Als ausgebildete Förderschullehrerin und ehemalige Schulleiterin sei es ihr ein besonderes Anliegen, Kinder früh ernst zu nehmen: „Wenn Kinder erleben, dass ihre Fragen, Gedanken und Gefühle zählen, entsteht Vertrauen – und genau das ist eine wichtige Grundlage für Gemeinschaft, Mitbestimmung und Demokratie.“

Pressemitteilung Büro Susanne Müller